18 de febrero del 2019

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¿Qué aprendí y cómo me sentí?

Un problema que he visto últimamente en mi durante las clases u otras situaciones es que no analizo si hay algo más detrás de lo que hago. En la clase de hoy comprendí cuál es la necesidad de una rubrica para mi aprendizaje, y como esta y otras tantas pueden servir como artefactos en el aula para aprender a aprender.

En cuanto al análisis histórico también pude comprender y saber qué es el marxismo desde la teoría sociocultural, y cuáles son los elementos que la conforman. Si no conocemos la historia de una propuesta entonces no estamos conociendo del todo la teoría.

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21 de febrero del 2019

¿Qué aprendí y cómo me sentí?

El sistema de actividad es la unidad o matriz de la teoría sociocultural para estudiar el desarrollo de las funciones superiores mentales. Este sistema este compuesto por mediadores, sujeto aprendiz y sujeto experto, alrededor de ellos están las condiciones históricas.

Marx y Vygotsky están de acuerdo en que la historia será la que transforme a la realidad.   

Me sentí muy mal físicamente en esta clase, dado que estoy enfermo me costó muchísimo poner atención a la clase y por ello tuve que salirme.

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25 de febrero del 2019

¿Qué aprendí y cómo me sentí?

Para entender qué es la teoría iniciamos definiendo a la teoría como una serie de postulados o supuestos que deben contrastar con la realidad. De no ser así, esto se convierte en una doctrina.

Dichas teorías están compuestas por una vía metodológica y un método. Por ello la teoría sociocultural esta compuesta por uno (método) que fue criticado por ser la unión de dos datos completamente distintas.

Me sentí humillado y triste porque no tengo una página web todavía. Solo tengo una plantilla que no me permite subir documentos.