La materia de comunicación realmente era a mi parecer una perdida de tiempo. Jamas me tomé en serio lo que se hacia hasta que elaboramos el trabajo final, el cual era un cartel educativo que abordara una problemática en la sociedad. Cuando lo comencé a hacer entendí la misión y el objetivo de ello, la profesora no buscaba un cartel que se quedara en el olvido, sino un cartel que pensara en problemas en el presente y en un futuro. Esta es definida en las lecturas como una visión prospectiva.

Moodle es a mi parecer una de las plataformas para trabajar peor hechas para estudiantes, empezando porque no es nada atractiva. Sin embargo, durante las clases del profesor Diego Luna tuve la oportunidad de manejar Edmodo, la cual me parece una plataforma muy arraigada a lo que propone la visión vigtskiana desde la educación: La total expresión e interacción del aprendiz con el experto y sus compañeros.

Antes de esta materia hubo otra, teoría computacional de la mente, en donde utilice la mayor cantidad de recursos o herramientas que el profesor nos brindaba para comprender el tema. He de decir que en su momento todas ellas fueron muy buenas y me ayudó a conocer y pasar los exámenes. Sin embargo, lo que aprendí y supe jamas lo aplique a la vida diaria y ahora no recuerdo, tal vez muy poco, el contenido de la materia.